励志教育名言名句

发布时间:2020-06-16 21:07:29 发布:励志分类:励志教育阅读(137)

即使我们是一支蜡烛，也应该”蜡炬成灰泪始千”；即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀，即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。–艾青
教育有六则：一、自单纯进复杂，二、始于具体终于抽象，三、凡训蒙方法，皆与历史上人类教育一致，四、自经验进理论，五、优给自进之道，六、以小儿快乐为目的。–史宾塞
好的习惯愈多，则生活愈容易，抵抗引诱的力量也愈强。–詹姆斯
少壮不努力，老大徒伤悲。–中国谚语
教育不只是只教人不懂的知识，而是举出实例，为知识拓路，其可贵在于不畏艰难，持续不此。–拉斯金
道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。–苏霍姆林斯基
教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。–赛珍珠
一个人的后半辈子均由习惯组成，而他的习惯却是在前半辈子养成的。–陀斯妥耶夫斯基
许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头；然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。–马克·吐温
我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。–毛泽东
孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。–马克·吐温
不断重复的行为很快就会形成习惯；而当习惯继续下去，它就逐渐地获得力量。起初它可能只象蜘蛛网，很易戳破，但如果不予抗拒，它很快地像铁锁似的绑着我们。–爱德华兹
有知识的人首先要教育自己。有了知识专门来帮助别人，对自己不能帮助，正如一眼清泉，人们饮它的清凉水解渴，清泉本身却享受不到。–蒙田
青年人已在大学里面受到了彻底的教育，他们便象一株结了果实的树木，我们需要果实的时候就可以去摘取了。–夸美纽斯
教育的目的在于性格之塑造、成形。–史宾塞
恶德始于习惯开始之时。习惯是锈，它足以使灵魂的钢铁腐蚀殆尽。–罗曼·罗兰
暧昧而散漫的教育，造就了一大堆不可靠的人。–歌德
生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼啊，就不会这样可口！–郭小川
如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。–苏霍姆林斯基
习惯是人类生活最有力的向导。–休谟
良风美俗，胜于苛严的法律。–佚名
自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。–苏霍姆林斯基
我们要以过去失败的教训，来教育自己，磨练自己，只有培养新的生活，才能创造新的生活。–佚名
只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。–乌申斯基
教育植根于爱。–鲁迅
人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的雏形。–塞德兹
教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。–苏霍姆林斯基
最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。–苏格拉底
天生我材必有用。–李白
高等教育的目的是使人明瞭过去和现在，并激励人类去探寻未来。它赋与人们明瞭、评量和彼此沟通的能力。–克莱普纳
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。–陶行知
尽小者大，慎微者著。–资治通鉴
活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。–陶行知
失败是一种教育，知道什么叫”思考”的人，不管他是成功或失败，都能学到很多东西。–杜威
好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。–苏格拉底
教育的重大目标，与其说是装备心智，毋宁是锻炼心智；训练它去运用它自己的能力，而非把它塞满别人的积聚物。–爱德华兹
丰功伟绩都是从点点滴滴做起的。–培根
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。–苏霍姆林斯基
教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。–莎士比亚
教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。–苏霍姆林斯基
理智教育的培养，可以使天性凶恶的程度减低，或者甚至变成良善的人，因为人是可以由赋予的人性，发展人类特性的，这好比把林间的野生植物移植在园庭中，经由园丁一番培育，它会开鲜丽的花，结美味的果。–别林斯基
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。–陶行知
荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。–爱迪生
一个人一次只能着手解决一项有限的目标。–贝弗里奇
在受过教育的人们中，机智是最稀罕的特质。–哈兹立特
正当的习惯，大都系以自制和自己的训练而养成。坏习惯却如同野草一般，每在我们疏忽它的时候蓬勃地蔓延着。–卓明尼
教育是一种培养，要使它有效，必须在生活的大地，深深扎根。–和过哲郎
君子见机而怍，不俟终日。–《易经》
儿童教育的特殊问题，是把握著儿童自然的冲动及本能利导之，使进于较高的知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。–杜威
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。–苏霍姆林斯基